专业学习
最近的一个周六,我和一群老师一起参加了一个领导力研讨会。这次活动聚集了二十几位教育工作者,他们经常在各自的教室、学校、学区和夏威夷州(我的学校所在的州)参与领导活动。在第一个小时左右的时间里,大家都在叽叽喳喳地交谈——这是一种重新投入到面对面聚会和职业发展的状态中去的感觉。
开学伊始,我们还在从上一学年中恢复过来——这是该专业近年来最困难的一年。面对教师的高流动率、公众对教育认识的要求以及持续的流行病,这些教师坚持不懈,茁壮成长。他们的职业发展(PD)、员工待遇和外部激励因素都有好坏之分。但当我问老师和员工最好、最有趣的团队建设活动是什么时,他们给出了答案。
教师团队建设
“出去。”
学校与我们更大的社区和环境有着完美的关系。学生们在这些地理位置生活、学习和玩耍。我们的地方帮助我们了解我们在哪里,我们是谁,我们在一起是谁。为了加强与学生的联系,成年人也必须参与到这些空间中来。无论是在当地的公园、自然保护区还是社区中心闲逛,让地方引导学习。
具体情况:以社区为基础的实地考察可以让所有年级和学科的教师体验一个共同的事件,并发现不同的学习成果。社区服务项目也可以帮助教师投资于共同学习和领导经验。
“依靠学校社区。”
当社区团结在他们周围时,教师会感到受到赞赏。在学年中,员工士气是团队建设的重要组成部分。要求家庭和社区自愿为员工发展日提供时间或技能,带来了超越以学校为基础的领导的包容性和参与感。
这可以是什么样子:要求家庭、家长教师组织和商业伙伴贡献时间或技能,如烹饪示范、快速按摩、冥想会议或在员工发展日进行制作活动。
“食物让人们走到一起。”
食物是最终的连接器。一起吃饭可以增进交流,增进感情,并有机会了解不同的文化。食物是关于舒适的,所以努力和投资来滋养人们,让他们聚在一起分享一顿饭是恢复活力的。
它可以是这样的:员工发展日,由当地的食品卡车或当地企业捐赠的午餐摊组织。空间还应该包括教师聚会的空间。一个预算较低的机会可能是一个基于文化的聚餐,老师们可以分享一道菜对他们的家庭或文化社区来说很特别。
“最好的PD是隔壁的老师。”
教师之间开诚布公的交流对提高士气至关重要。建议的起始点和结束点有助于促进对话,为具体结果提供松散的结构。我们通常没有时间或空间来开始这些对话,对于新老师来说,在没有得到提示的情况下向老老师寻求帮助可能会让人望而生畏。
它可以是这样的:将一大群参与者按照在学校的年龄顺序排列。一旦排好队,把队伍对半折,这样服务时间最长的参与者和新加入的参与者配对。给面对面交谈的提示。
教师团队建设游戏
“从学生的角度学习活动。”
老师们喜欢参与一些他们可以在课堂上使用的活动。在您的PD研讨会上,提供学习新的开学第一天连接活动的机会;这将给老师带来额外的好处,让他们结识不同的同事,同时让他们继续扮演学习者-领导者的角色。
“Mingle, Mangle”是一款类似于抢椅子游戏的游戏。播放一些音乐,让参与者在房间里走动。当主持人宣布:“混合,曼格尔!”找一个和你穿同样颜色鞋子的人!找到最亲密的参与者,就给定的话题进行对话。重复回合,如有必要找到不同的特点。
“活生生的数据图表。”
一个团队建设练习和与STEM的联系?多好的组合啊!创造机会加深教师之间的关系,这种关系可以通过运动和数据可视化来放大。这个练习也可以作为一个基于人的视觉运动来模拟调查的机会。
这可以是什么样子:像四角一样,向团队提出一个问题,并要求他们带着答案实际移动到该地点。问题可能会问:“你想要什么样的超级大国?”参与者移动到房间内的位置进行选项:(A)飞行能力;(B)控制时间;或(C)以任何语言进行交流。现在,参与者根据下一个活动的共同想法分组。
“寻宝游戏和接力赛。”
友好的比赛使人群活跃起来。对参与者进行分组,并给他们一个任务、列表或起点。校园周围的寻宝游戏对于初入学校的教师和教师候选人来说是很棒的。在社区的多个地点进行的狩猎允许教师参与校园之外的活动。空间有限?接力赛是很好的纽带。
可以是这样的:让你的体育老师带领他们定期为班级组织的接力赛。请社区伙伴在全镇范围内举办寻宝游戏。将教师随机分组,或将那些通常不进行专业互动的教师分组,以建立新的关系。
最佳实践和周到的提醒
“不用再记用户名了。”
教师们已经在处理大量的在线用户名和密码。要求教师注册一个新网站或下载一个应用程序,即使它是免费的,对于两个小时的课程来说,这是一个沉重的负担。选择所有人都可以使用且不需要登录的数字技术。
“不是每个人都喜欢破冰游戏。”
团队建设活动通常是建立在参与者已经准备好并愿意把自己放在那里的假设之上的。要求参与者在不安全或新空间中暴露深层身份的活动,对我们社会甚至行业中继续存在的不平等现象没有反应。
“谁被邀请参加?”
我们想要感受到我们是一个共同学习的社区的一部分。有时这意味着一起奋斗,一起成功。学校领导是否也参与了这些活动,并表现出一定程度的脆弱性?当所有的成年人都参与进来——包括我们的管理员、文员和保安——会是什么样子?
总的来说,什么是一个伟大的团队建设活动?有机会建立一种集体的身份、社区和归属感。无论活动是室内还是室外,竞争与否,在我们的学校建筑里与他人交流的机会都不能被视为理所当然。在这个职业中,我们的人性,将我们的健康与职业发展放在一起,是一个必要的优先事项。
与老师分享你的团队建设想法
你有没有为老师举办团队建设游戏或其他活动来帮助培养学生在学校的归属感?在推特上与我们分享你建立关系的想法(@HMHCo)或脸谱网,或发邮件给我们shaped@hmhco.com.
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如果你喜欢这些教师的社区建设活动,考虑一下加入我们国家认可的专业学习社区获取持续的支持和按需资源。
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